|
Το Σάββατο 18 Μαΐου βρεθήκαμε με φοιτητές και φοιτήτριες του τμήματος ιατρικής του πανεπιστημίου Θεσσαλίας στη Λάρισα στα πλαίσια μίας βιωματικής επιμόρφωσης με θέμα την επικοινωνία του/της ιατρού και του ασθενούς σε θέματα που αφορούν τη διακοπή του καπνίσματος. Επιδιώξαμε τους εκπαιδευτικούς στόχους της συνάντησης μέσα από βιωματικές και συμμετοχικές ασκήσεις, θεωρία, ψυχοδραματικές και θεατρικές τεχνικές. Εκπαιδευτικοί στόχοι
 
Θέατρο Playback: δινοντας χώρο στον αυθορμητισμό! Το Σάββατο 16 Μαρτίου βρέθηκα στην Κέρκυρα με το βαλιτσάκι του θεάτρου Playback με σκοπό να απελευθερωσουμε τον αυθορμητισμό και τη δημιουργικότητα μας στη διαδικασία της μάθησης! Όμορφη συνάντηση με εκπαιδευτικους και όχι μόνο. Ευχαριστω το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων Κέρκυρας για την πρόσκληση.  Σε συνεργασία με την Αθηναϊκή Σκηνή Κάλβος- Καλαμπόκης εισάγουμε για πρώτη φορά το Ψυχόδραμα στην δραματική σχολή ως μεθοδο διδασκαλίας της Υποκριτικής τέχνης. Παράλληλος στόχος αυτού του πρωτότυπου μαθηματος που ξεκίνησε στις αρχές του Φεβρουαρίου και θα διαρκέσει για εννέα εβδομάδες, είναι να προσκαλέσει μια προσωπικη διερευνηση της καλλιτεχνικης ταυτοτητας των ανερχόμενων ηθοποιών με αφορμή τους κυρίους Αντον Τσέχωφ, Τενεσυ Ουιλιαμς και Αγγελου Τερζάκη. Όμορφο ταξίδι με νέους λαμπερούς ανθρώπους! 
Σεμινάριο επαγγελματικής επιμόρφωσης για εργαζόμενους και εργαζόμενες σε Μ.Κ.Ο. και οργανισμούς που παρέχουν υπηρεσίες σε πρόσφυγες και μετανάστες.
ΟΥΚ ΑΝ ΛΑΒΟΙΣ ΠΑΡΑ ΤΟΥ ΜΗ ΕΧΟΝΤΟΣ. ΠΟΙΟΣ ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΝ; Αλεξάνδρα Βασιλείου, Ph.D., Βέρα Λάρδη 3 – 4 Νοεμβρίου 2018 Αυτό το σεμινάριο επαγγελματικής επιμόρφωσης απευθύνεται σε εργαζόμενους και εργαζόμενες σε Μ.Κ.Ο. και οργανισμούς που παρέχουν υπηρεσίες σε πρόσφυγες και μετανάστες. Οι απαιτήσεις των εργασιακών αυτών πλαισίων είναι μεγάλες, όπως και η εκδαπάνηση των εργαζομένων. Πως μπορεί μια συνεργατική ομάδα να αποδίδει καλύτερα και να μειώσει την εκδαπάνηση; Πως συνδέονται οι δυναμικές που αναπτύσσονται μέσα σε μια ομάδα με τις δυναμικές του ευρύτερου κοινωνικού και πολιτικού πεδίου μέσα στο οποίο δρα; Θα εξερευνήσουμε τα παραπάνω, τη σύνδεσή τους με την εκδαπάνηση και θα αναζητήσουμε τρόπους αντιμετώπισης και πρόληψή της. Το σεμινάριο συμπεριλαμβάνει βιωματικές ασκήσεις, θεωρητική πλαισίωση, μικρές ομάδες εργασίας και συζήτηση στην ολομέλεια. Τόπος: Γιαννάρου 17, Άλιμος (1η Στάση Καλαμακίου, Στάση τραμ Πικροδάφνη Ώρες: Σάββατο 10:00 – 17:00, Κυριακή 10:00 – 14:00 Κόστος: 140 € (υπάρχει η δυνατότητα για περιορισμένο αριθμό υποτροφιών, ανάλογα με τον αριθμό των συμμετεχόντων). Εγγραφή: Για να εγγραφείτε στείλτε μήνυμα στη διεύθυνση processworkhub@gmail.com Γλώσσες σεμιναρίου: ελληνικά και αγγλικά (αν χρειαστεί) με ταυτόχρονη μετάφραση. Η Αλεξάνδρα Βασιλείου και η Βέρα Λάρδη έχουν εργαστεί στην υποστήριξη προσφύγων και μεταναστών καθώς και στην υποστήριξη εργαζόμενων, εκπαιδευτικών και εθελοντών που προσφέρουν υπηρεσίες σε πρόσφυγες και μετανάστες. Έχουν συνεργαστεί με Μ.Κ.Ο. και διεθνείς οργανισμούς στην εκπαίδευση προσωπικού και εποπτεία, με εκπαιδευτικούς και φοιτητές. Έχουν επίσης υλοποιήσει δράσεις ευαισθητοποίησης μέσω του θεάτρου. Ενδεικτικοί φορείς συνεργασίας: Γιατροί Χωρίς Σύνορα / Day Care Center Αθήνας, Παιδικά Χωριά S.O.S. / Δομές Φιλοξενίας Ασυνόδευτων Ανηλίκων, Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων ‘Αρσις / Εστία Προσφύγων, Δομή Φιλοξενίας Ασυνόδευτων Ανηλίκων Αθήνας, Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, Secours Islamique France, Δίκτυο για τα Διακαιώματα του Παιδιού, Διοτίμα, Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου |
|||||||||
